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应用教育心理学,让学生健康成长
教育心理学
学生教育
健康成长
如何让语文阅读成为学生的“乐园”
新课标
初中
语文
阅读
让孩子在大自然中健康成长
大自然
幼儿成长
全面发展
让学生成为班级的主人
班集体
主人
课改
后进生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让班级成为学生健康成长的乐园
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目 辅导员·班主任长廊
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G4
字数 4329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-192X.2003.12.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆战 1 4 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
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