认知法和认知风格及其在外语教学中的运用

• 作者: 陈虹
• 来源期刊: 株洲工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 认知法 认知风格 外语教学
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2003.04.042

摘要

本文从认知法的历史特点,认知风格的差异性及它们在外语教学中的运用三个方面进行阐述,指出教师们应该在教学中根据学生个体的差异,采用不同的方法,从而达到好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈虹	株洲工学院外语系	8	27	3.0	5.0