浅议学生学习方式的转变

• 作者: 林丹钐
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 课程标准 创新精神 小学 数学教学 动手操作 个性发展
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丹钐		1	0	0.0	0.0