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心理学设置为护理学专业基础课程的探讨
心理学
课程设置
护理学
专业基础课程
寓人文素质教育于《护理学基础》教学中
人文素质
教育
护理
教学
于《护理学基础》教学中探寻新思路
课前准备
教学方法
多样化
改革创新
心理学设置为护理学专业基础课程的探讨
心理学
课程设置
护理学
专业基础课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寓心理学于<护理学基础>教学实践中
来源期刊 华夏医学 学科 医学
关键词 心理学 护理学基础 教学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号 R471|G424.1
字数 2975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2409.2003.02.068
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1993(1)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
护理学基础
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏医学
双月刊
1008-2409
45-1236/R
大16开
广西桂林市环城北二路109号
48-103
1988
chi
出版文献量(篇)
11862
总下载数(次)
10
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