关联理论、常规关系与跨文化阅读理解

• 作者: 彭琳
• 来源期刊: 株洲工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 关联理论 常规关系 跨文化阅读理解
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: H319.4
• 字数: 2295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2003.04.039

摘要

关联理论认为语言交际是一个认知过程.在跨文化阅读中,文化差异造成读者的认知语境不同.本文从分析关联理论对跨文化阅读理解的解释力的局限性入手,提出在跨文化阅读理解中引进常规关系概念的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭琳	湖南郴州师范专科学校外语系	1	6	1.0	1.0