运用多媒体手段改革作文教学

• 作者: 程翰芬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 教学手段 教学改革 语文 作文教学 小学
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

<正> 作文教学的着力点在于帮助学生解决'写什么'和'怎样写'的问题,也是作文教学的难点。恰当使用多媒体教学手段,不仅可以激发学生写作的兴趣,而且有助于学生理解知识,强化情感体验,掌握写作技能,从而突破作文教学的难点达到提高写作水平的目的。一、运用多媒体手段,激发学生作文兴趣长期以来,'作文难'已成为大多数学生的通病,也给语文教师的教学带来不小的困难。究其原因很多,但其中的主要原因还是老师的指导与评讲仅仅限于口头的、抽象的单一方式,造成学生对作文的厌

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1	程翰芬		2	0	0.0	0.0