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摘要:
'信息技术与课程整合'不仅是我国面向21世纪基础教育教学改革的新观点,同样也为高等教育学科教学注入了无限生机和活力.它是与传统的学科教学有着密切的继承和联系,又具有相对独立性特点的新型教学类型.信息技术与高等教育学科的整合,无疑对于优化学科教学,培养学生的主动性、创新性和实践能力具有重要的意义.
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教学活动
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关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术与学科教学整合之我见
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 信息技术与课程整合 现代信息技术 学科教学整合 多媒体计算机 学科课程 教学模式 信息技术课程 信息素养 其他学科 信息技术应用
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G4
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作者信息
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1 王菲 16 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术与课程整合
现代信息技术
学科教学整合
多媒体计算机
学科课程
教学模式
信息技术课程
信息素养
其他学科
信息技术应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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0
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