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摘要:
本文通过问卷调查,对军校理工科学生基础阶段英语学习的现状做了实事求是的分析研究,从学生'学'的角度发现了一些制约军校英语教学效果的因素.主要表现在他们学习英语的动机有失偏颇、学习方法较为被动和机械、课外学习缺乏有效指导;同时也反映出课堂教学比较传统守旧,教学内容没能跟时代发展,以及学校缺乏良好的英语环境等等.文章在调查分析的基础上,结合军校的特点,对军校英语教学提出了一些改进建议.
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文献信息
篇名 军校理工科学生英语学习现状的调查与分析
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 英语学习现状 调查与分析 《大学英语教学大纲》 工科学生 教学内容 校园英语环境 学习英语 英语课堂 外语教学 英语教学改革
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
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1 陈金平 10 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习现状
调查与分析
《大学英语教学大纲》
工科学生
教学内容
校园英语环境
学习英语
英语课堂
外语教学
英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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