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目的:学习能力不足儿童的感觉统合功能分析.方法:资料对照和多因素分析.结果:238例就诊儿童中有199名儿童存在感觉统合失调情况,占就诊儿童的83.61%.平均年龄(8.177±1.65)岁,男孩149例,女孩50例.199例中重度失调儿童96例(48.24%).199例中另有47.74%(95例)的儿童符合注意缺陷多动综合障碍.结论:儿童感觉统合失调是造成儿童学习困难及行为问题的重要因素.感觉统合失调与注意缺陷多动综合障碍存在必然的联系.通过进一步的研究,可能在儿童注意缺陷多动综合障碍的病因方面取得进展.
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文献信息
篇名 238例学习能力不足儿童的感觉统合功能分析
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 学习能力不足 感觉统合功能
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 471-472
页数 2页 分类号 R395.1
字数 1901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2003.08.014
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研究主题发展历程
节点文献
学习能力不足
感觉统合功能
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
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30627
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