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改革考试方法全面评价学生能力
改革考试方法全面评价学生能力
作者:
朱亚先
林丽榕
陈小兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
考试
考核
评价方式
研究性学习
教学改革
摘要:
现行的考试、考核方式已不适应高素质人才、创新型人才培养的需要,必须建立从知识、能力、素质综合考核的评价体系.采取开卷、闭卷、研究性学习等平时成绩相结合的多元化考试、考核方式,突出了评价内容的多元化、评价角度立体化、评价过程的动态化、评价主体的互动化,不仅考察学生掌握书本知识程度,更重要的是全面评价学生应用知识能力、创新意识、创新能力等综合素质.
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内容分析
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
改革考试方法全面评价学生能力
来源期刊
广西师范大学学报(自然科学版)
学科
关键词
考试
考核
评价方式
研究性学习
教学改革
年,卷(期)
2003,(z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
235-236
页数
2页
分类号
字数
2330字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z1.108
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱亚先
厦门大学化学化工学院化学系
91
463
12.0
19.0
2
陈小兰
厦门大学化学化工学院化学系
12
156
5.0
12.0
3
林丽榕
厦门大学化学化工学院化学系
20
81
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
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引证文献(1)
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2015(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2016(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
考试
考核
评价方式
研究性学习
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
广西师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-6600
CN:
45-1067/N
开本:
大16开
出版地:
桂林市育才路15号
邮发代号:
48-54
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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