作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教育者与教育对象关系新论
教育者
教育对象
供给
需要
教育者先受教育的依据和实现路径
教育者先受教育
身教
师德
路径
如何成为有效的社区健康教育者
健康教育
社区卫生服务
护理
教师教育者:内涵、身份认同及其角色研究
教师教育者
内涵
身份认同
角色认同
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 很多时候,教育者需在空地种上草
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 杏坛三味
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2003.09.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐雄飞 东莞市桥头镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导