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摘要:
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中学生物学教学中学生合作学习意识的培养
中学生物学教学
合作学习
培养
数学思维在中学生物学教学中的渗透
数学思维
生物学教学
渗透式
数学抽象
逻辑推理
第十届中国荔枝龙眼产销对接会在南宁召开
荔枝龙眼
南宁市
产销
对接
广西
钦州
中国
农业厅
国内外
中学生物学教师专业发展的基本途径
生物学
教师专业发展
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "第十届全国中学生物学教学论文评选"获奖名单
来源期刊 生物学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 2858字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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