作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当今的知识社会,知识翻新的速度在迅速递增.尤其是医学领域的发展可谓日新月异,因此对教师的要求也明显提高.要求救师具有更宽广的知识面,更丰富的专业知识水平、更前沿的知识领域、更灵活的教学技能,这必然迫使教师积极主动地不断从各种渠道来加强自身的继续教育.
推荐文章
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
“慕课”背景下的医学继续教育
慕课
医学教育
继续教育
对教师继续教育的再思考
教师
继续教育
教师继续教育
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅淡医学教学中教师的继续教育
来源期刊 中华综合临床医学杂志 学科 医学
关键词 教师队伍 继续教育 提高
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 院校教育
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 R19
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈杰 8 19 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师队伍
继续教育
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华综合临床医学
月刊
1728-7324
98-4135/R
山东梁山人民中路20号0620668信箱
chi
出版文献量(篇)
1846
总下载数(次)
4
总被引数(次)
508
论文1v1指导