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摘要:
在学校教育中,学生是受教育者,但知识技能的真正掌握又必须通过学生的主动学习获得,因此,激发学生主动学习,体现学生在学习中的主体地位,让学生由"要我学"变成"我要学"是学生管理工作者的重要课题之一,笔者认为:激发学生主动学习,应从如下几方面着手:
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文献信息
篇名 激发学生主动学习的探讨
来源期刊 中华医学丛刊 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 R19
字数 语种 中文
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中华医学丛刊
月刊
1606-6707
42-3757/H
湖北省十堰市朝阳中路23号
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