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"信息技术基础"教学探讨--兼议"零起点"和"及早上网"
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摘要：
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小学数学“零起点”教学的现实挑战与应对策略
小学数学
“零起点”教学
共同体
分层教学
个体差异
零起点合唱在低年级教学中的实践
零起点合唱
小学教学
教学实践
大学生"零起点"俄语精读课教学改革初探
俄语
零起点
精读课
教学方法
零起点,读懂古代诗歌——介绍读懂古代诗歌的一些知识和方法
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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