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摘要:
环境,是校园文化直观、外在的反映。学生走进校园看到布局合理、设施齐全、整洁优美的学习、生活环境,置身在绿草如茵、繁花似锦之中,感受到和谐高雅、紧张活泼的学习氛围,就会激发热爱学校、热爱生活的情感。学校在校园环境建设中应一方面组织学生动
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文献信息
篇名 用校园文化向学生进行思品教育
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 校园文化 思品 学习氛围 校园环境建设 热爱生活 环境建没 学生品德 组织学 生活环境 面组织
年,卷(期) 2003,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G631
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
思品
学习氛围
校园环境建设
热爱生活
环境建没
学生品德
组织学
生活环境
面组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
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