走进三地看"研究"--研究性学习现状一瞥

• 作者: 张晓彬 殷伯明 王渊博 钟华
• 来源期刊: 信息技术教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 专题报道
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2003.10.002

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷伯明		1	2	1.0	1.0
2	王渊博		1	2	1.0	1.0
3	钟华	广东省韶关市教育局教研室	1	2	1.0	1.0
4	张晓彬		2	2	1.0	1.0