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摘要:
目的:探讨大学生学业成就与其生活质量的关系. 方法:采用分层单阶段抽样武汉某大学 4个年级( 1998/2000)工科、管理、医学专业全日制学生 (n=1 200),无记名填写世界卫生组织生活质量- 100量表与自编量表,运用 SPSS 10.0统计软件对其± S进行统计学处理,α =0.05. 结果:回收合格问卷 1 171份,其中不同实际学习成绩大学生的总生活质量及 6个领域( F=4.24, 3.50, 11.62, 2.51, 3.31, 3.19, 7.47) ,担任学生干部职务不同的独立性、社会与精神支柱领域 (F=4.38, 1.77, 1.58),获奖不同的除生理与精神支柱领域的各方面 (F=2.86, 5.46 );是否休学与 4门课程重修的生理领域 (t=5.24),差异有显著性意义( P均 < 0.05). 结论 :实际学习成绩、发挥力所能及的作用、成功感和躯体健康均与大学生生活质量呈正相关.
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文献信息
篇名 大学生学业成就与其生活质量的关系
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 学生 生活质量 问卷 教育考核
年,卷(期) 2003,(30) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 4098-4099
页数 2页 分类号 R395
字数 2956字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2003.30.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒剑萍 武汉工业学院医学院医学教育研究室 30 387 13.0 19.0
2 何宏宝 武汉工业学院医学院医学教育研究室 7 167 7.0 7.0
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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