主动参与 学会作文

• 作者: 林祥锵
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 语文素养 作文教学 作文素材 素质教育 课外练笔 作文修改 中小学
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合表现。”新语文教学大纲也指出：“养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯。”要提高写作能力和培养良好习惯，就要改革作文教学，在注重研究性教与学的双边活动中，教师的主导作用和学生的主体作用才能得到充分发挥。教师主导作用发挥得好，善于引导学生积极主动地参与各种实践活动，他们的写作能力才有可能提高，良好习惯才有可能形成。下面谈谈我如何引导学生积极主动地参与学习和实践，提高写作能力的几点做法。

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1	林祥锵		4	0	0.0	0.0