城区小学生自我中心行为的调查研究

• 作者: 夏翠翠 杨英 肖苏
• 来源期刊: 国际中华应用心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 小学生 表扬 老师 集体活动 移情能力 年级 榜样 城区 行为 儿童
• 年，卷（期）: gjzhyyxlxzz_2004,（3）
• 页码范围: 161-164
• 页数: 4页
• 分类号: R195

摘要

目的 该研究主要是调查目前城区小学生的自我中心行为状况，找到更有利于引导儿童做出利他行为的方法。方法 主要釆用现场实验研究，随机抽取城区各年级的小学生进行实验。结果 发现儿童的自我中心行为会随着年龄的增长而逐渐减少，各个年级的小学生在有老师的表扬下都会比在有老师的鼓励下做出更多的利他行为(P=0．46)。在有老师的表扬下，高年级的学生出现了性别差异，女生比男生更容易做出利他行为来(P=0．12)。结论 我们应从转移家庭注意的焦点、培养移情能力、让孩子多参加集体活动和榜样学习等四个方面来努力促进儿童社会性的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖苏	中国.华中师范大学心理系	1	0	0.0	0.0
2	夏翠翠	北京师范大学发展心理所	12	65	4.0	8.0