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影响听力效果的因素及教学对策
影响听力效果的因素及教学对策
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
听力训练在英语学习中有着不可忽视的作用.本文从语言知识、心理素质、听力技能和习惯等方面对英语听力课程教、学过程中妨碍学生听力理解效果的诸多因素进行了分析,并提出了相应的教学改进措施.
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文献信息
| 篇名 | 影响听力效果的因素及教学对策 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 听力教学 障碍 改进措施 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（1） | 所属期刊栏目 | 教学改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-36 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | H319.9 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-8100.2004.01.012 | ||
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
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