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摘要:
教师作为教育工作的主要实践者,是发展教育事业的主要力量.在当前全面推进素质教育的过程中,教师积极主动地实现由传统教育思想向现代教育思想的转变,自觉发展自身素质,改革教学模式及方法,是构建素质教育讲台的动力基础,是顺应时代发展的必然要求和迫切需要.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建素质教育讲台的"三种动力"
来源期刊 中华女子学院山东分院学报 学科 教育
关键词 素质教育 应试教育 教学模式
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 45-46,50
页数 3页 分类号 G40-012
字数 2522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6838.2004.02.014
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1 卢新颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
应试教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东女子学院学报
双月刊
1008-6838
37-1477/D
16开
山东省济南市长清大学科技园大学路2399号
1987
chi
出版文献量(篇)
2127
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2
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