知识是什么？

• 作者: 顾文亚
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学内容 课堂气氛 课程改革 主体意识 小学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“我认为知识是……”“不，我认为，知识是……”乍一听，或许你会以为这是一次辩论赛上学生的高谈阔论。其实不然，这是一堂四年级的数学课。教学内容是苏教版第七册的“认识线段、射线和直线”。课堂上教师引导学生通过观察，比较三种线的异同：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾文亚		15	2	1.0	1.0