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摘要:
发言练习之策略体现了以学生为中心的教学宗旨,通过分析了发言练习给学生造成的焦虑感,针对发言练习中存在的问题,提出阐明要求、发扬集体优势、选择话题与收集资料、课外答疑和设计练习评估表的五个相关策略,旨在提高学生英语语言应用与交际技能两方面的能力.
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文献信息
篇名 大学英语发言练习设计之策略
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 发言练习 策略
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学研究与教学改革
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 H311
字数 4545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2004.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 桂林电子工业学院外语系 39 122 6.0 10.0
2 丁雯娟 桂林电子工业学院外语系 3 43 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (567)
参考文献  (1)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
发言练习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11679
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