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摘要:
学生在英语写作方面的主要问题是下笔盲从,表达平白.要提高写作能力,须在研读和领悟阅读内容的思想及谋篇布局的基础上,加强模仿写作训练和同义表达训练;写作时养成打腹稿、草拟和修改的习惯;注意遣词造句准确规范;要经常进行小短文写作练习.
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文献信息
篇名 英语写作过关浅谈
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 阅读 领悟 模仿写作训练 同义表达训练 写作习惯 遣词造句 英语写作能力
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G4
字数 2697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2004.01.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李福珍 9 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
领悟
模仿写作训练
同义表达训练
写作习惯
遣词造句
英语写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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