论高等院校“以学习者需求为基本框架”的教学模式

• 作者: 刘庆双 张旭辉 李睿尚美
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 学习者 需求 基本框架 教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 49-54
• 页数: 6页
• 分类号: G642.2

摘要

本文从教育因素分析的角度出发,总结出我国高等教育的三个主要模式,进而提出未来的高等院校教育必须建立在“以学习者需求为基本框架”的教学模式基础之上的思路。该模式强调学生需求在整个教学体系中的重要地位,认为只有当教学活动围绕学生的真实需求时,教学才可能是有意义的。另外,本文还介绍了该框架的概念、优缺点、实施原则和可能遇到的问题及解决方法等方面的内容。