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在研究性作业中提高学生的语文素养
在研究性作业中提高学生的语文素养
作者:
闵丽莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究性作业
语文素养
语文教学
课程标准
实践活动
小学
摘要:
《语文课程标准》提出“让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律”。这充分说明语文教学要与学生的语文实践活动相结合,通过语文实践提高学生理解语言和运用的能力。
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篇名
在研究性作业中提高学生的语文素养
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
研究性作业
语文素养
语文教学
课程标准
实践活动
小学
年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
闵丽莹
育才学校小学部
1
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研究性作业
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语文教学
课程标准
实践活动
小学
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主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
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CN:
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北京市宣武区广内大街171号
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语种:
出版文献量(篇)
2013
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