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摘要:
培养学生的自我教育能力,是班主任工作的重中之重,是班级建设的灵魂。可以说,学生自我教育能力的高低,决定了学生个体的素质,进而决定了班集体的素质。基于此,在班主任工作中,我着重进行了培养学生自我教育能力的尝试。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生自我教育能力的培养
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 学生 自我教育 班主任工作 职业教育 班级建设
年,卷(期) xbzj_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G715
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研究主题发展历程
节点文献
学生
自我教育
班主任工作
职业教育
班级建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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