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摘要:
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利用教材,选找教学突破口
语文教学
以写促读
教法研究
意象:古典诗词教学的突破口
高中语文
古典诗词教学
课例
语文教学的突破口——试论学生语言表达能力的培养
工具性
语言综合题训练
语言表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文阅读抓准突破口
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 中学 语文 阅读教学 阅读技巧 课后练习 关键词句
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李道生 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
语文
阅读教学
阅读技巧
课后练习
关键词句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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