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摘要:
雅斯贝斯认为:"教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集."在当前医学院校对人文教育普遍重视不够的情况下,塑造医学生的人文精神,需要以求真务实的态度拓宽人文教育的途径,将人文学科纳入医学教育的课程体系,鼓励医学生有计划地选修人文学科课程.
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文献信息
篇名 医学院校人文教育的思考
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医学院校 人文教育 思考
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 R-4|G40-012
字数 6385字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.02.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪一江 皖南医学院社科部 45 150 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
人文教育
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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