21世纪我国高师教育面临的挑战及对策

• 作者: 齐桂莲
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 挑战 对策 终身教育 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 6406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.04.039

摘要

面对21世纪日趋激烈的国际竞争和国内改革,我国高师教育遇到了前所未有的挑战.应对挑战,必须从时代高度重新认识高师教育,纠正对高师教育"学术性"理解中长期存在的误区;加强教师教育的一体化建设,实现职前培养和职后培训的融合、衔接,构建教师终身教育体系;强化在职教师现代教育技术培训,努力提高教师技术素质;加大高师教育改革力度,迎接新的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐桂莲	泰山学院教育系	7	53	4.0	7.0