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发挥学生主体作用培养创新思维能力
数学教育
学生主体
创新思维
教学方略
发挥学生主体作用培养创新思维能力
数学教育
学生主体
创新思维
教学方略
初中数学教学与学生创新思维的培养研究
初中数学
创新思维
培养研究
浅谈学生创新思维的培养
小学生
创新思维
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 树立学生主体地位,培养创新思维
来源期刊 中华素质教育 学科 教育
关键词 主体地位 创新思维 基础教育 实践能力 教学过程
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主体地位
创新思维
基础教育
实践能力
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华素质教育
月刊
1726-6378
98-4359/G4
北京2083信箱(中华素质教育)编辑部
出版文献量(篇)
1678
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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