小学作文教学的现状及对策

• 作者: 俞永军
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 作文教学 语文教学 对策 教学质量 选材 构思
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练。因此，它最能集中地反映出学生的语文水平。可以说，写作教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学。可是纵观我们的语文教学，写作一直是老师头疼的大事，尽管花费了大力气，却总是不能体会到成功的喜悦。究其原因，我们的写作教学肯定存在着某些失误与不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞永军	山东省高邮市横泾镇中心小学	1	0	0.0	0.0