论探究性学习与接受性学习

• 作者: 张纯健 赵丽娜 邢文华 高升
• 来源期刊: 解放军理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 接受性学习 探究性学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

分析了探究性学习和接受性学习的内涵和基本特点,构建了探究性学习的基本模型.在此基础上,提出了接受性学习是探究性学习的先导和基础、探究性学习是接受性学习的承继和发展的观点,论述了学员应如何掌握探究性学习和接受性学习相互促进、不可偏废的辩证关系,以提高学习效果.