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摘要:
公开课又称观摩课。一堂好的公开课能给人以启示、给人以示范,能开拓教学思路、提高教学能力,能树立标杆等等,优点非常之多。但是,今天我只想对公开课进行一些反思,也许是许多教师都不愿公开说的话。
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制作平台
制作流程
制作反思
还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
公开课应向"真实"理性回归
公开课
真实
理性回归
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 公开课的反思
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 公开课 教案 教学 教师
年,卷(期) ncjy_2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G420
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1 杨津 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
教案
教学
教师
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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