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摘要:
学生进入初中,经常听一些家长会说:“我儿子念小学时,成绩不是九十几分就是八十几分,可一到初中就怎么了?”作为初中老师谁绝不愿意听到这样的话,而造成这样的现象也并非某一个方面的原因。纵观整个教学,有以下几个方面值得我们思考:
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小学
语文教学
衔接
课程标准
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中学与小学语文教学的衔接工作
来源期刊 中华成功教育 学科 教育
关键词 初中 小学 语文教学 衔接问题 教学要求 心理疏导
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
小学
语文教学
衔接问题
教学要求
心理疏导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华成功教育
双月刊
1728-5224
98-4188/R
北京市朝阳区建国路88号现代城D座111
出版文献量(篇)
183
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