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摘要:
榜样教育是品德心理和品德教育中经常使用的概念和采用的方法,怎样才能使榜样教育更加有效呢?一方面是正确认识榜样与榜样教育的关系;另一方面是了解有效发挥榜样教育作用的心理条件。
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文献信息
篇名 浅析榜样教育有效性的心理条件
来源期刊 临沧教育学院学报 学科 教育
关键词 品德教育 榜样教育 心理条件 社会心理
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G410
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
品德教育
榜样教育
心理条件
社会心理
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
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11
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2602
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