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论毛泽东教育思想的主要贡献及其现实意义
毛泽东教育思想
主要贡献
现实意义
儒家民本思想对践行毛泽东群众路线思想的现实意义
毛泽东群众路线思想
儒家民本思想
以民为本
试析毛泽东的群众路线思想及其现实意义
毛泽东
群众路线
现实意义
毛泽东群众路线思想及其现实意义
毛泽东
群众路线
现实意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论毛泽东教育思想的主要贡献及其现实意义
来源期刊 福建高教研究 学科 哲学
关键词 毛泽东教育理论 社会主义 办学方向 科教兴国 素质教育 知识分子政策
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 A841
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈传林 福建医科大学宣传部 29 173 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东教育理论
社会主义
办学方向
科教兴国
素质教育
知识分子政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建高教研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
1921
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5
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0
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