论普通教育研究成果在职业技术师范教育中的应用

• 作者: J·Gelolier·Hiberle 魏涛
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 普通教育 教育研究成果 职业技术师范教育 教师培养 美国
• 年，卷（期）: gwzyjy_2004,（3）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G719.712

摘要

“近来，50多所‘研究院’的教育主任提倡在不运用一系列研究论据的前提下在师范教育计划上进行巨大改革。这种情况将令人担忧”(爱立斯1988年)。也就在同一年，教育研究者哈维和津弗尔对爱立斯理论提出质疑。他们在中西部发表了一篇论文。此论文提到了6项预先实施了的师范教育计划。这些计划被认为是对客观消息的提前反馈和识别的典范。这些阶段性研究展示出