等待孩子在探究中成长

• 作者: 彭莉
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿活动 包办代替 蒙台梭利 幼儿教师 钟家村 武汉市汉阳区 尝试错误 李甲 中所
• 年，卷（期）: whsjykxyjyxb_2004,（1）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

【正】 新《纲要》中明确指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受探究的过程和方法,体验发现的乐趣”“鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试”……这一段话,仿佛拨开云雾见青天,它让我知道了,作为一名幼儿教师,我们的任务并不是把我们的经验倒给孩子,并不是越俎代疱为他们包办代替,而是作为幼儿活动的支持者、引导者、参与者,如蒙台梭利所说的,用鹰一样敏锐的眼睛去发现孩子的兴趣之所在,发现孩子的困惑之所在,把他们作为学习的主体,为他们提供自己主动探索和发现的时间、空间、材料,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭莉		1	0	0.0	0.0