原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
多媒体教材模版设计是解决教师制作多媒体课件中所遇到的技术问题,是为减少教师制作课件的周期,提高教学质量而设计的模版.针对医学形态学、机能学教学的特点,本文以一个实例提出如何以 Flash 为平台制作多媒体课件,实现放大不失帧和声音、视频控制等问题.
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浅谈听障学生手工课程多媒体教材开发与设计
听力障碍
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多媒体教材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈多媒体教材模版设计
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 多媒体课件 模版设计 Flash
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 课件制作
研究方向 页码范围 180-184
页数 5页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄翠芳 华中科技大学同济医学院现代教育技术中心 6 20 2.0 4.0
2 瞿鸣华 华中科技大学同济医学院现代教育技术中心 2 12 1.0 2.0
3 张明才 华中科技大学同济医学院现代教育技术中心 2 12 1.0 2.0
4 温晓明 华中科技大学同济医学院现代教育技术中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
模版设计
Flash
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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