浅谈多媒体教材的建设

• 作者: 王彦丽 翁苏湘
• 来源期刊: 吉林医药学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 教材 教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2995.2006.01.028

摘要

目前高校的多媒体教学形式局限在教师使用演示课件进行讲解,忽略了学生在多媒体教学过程中的重要参与作用,多媒体教材能在很大程度上弥补这个缺陷.通过多媒体教材的配套使用,使得作为教学主体的教师和学生都能通过丰富的媒体信息,发挥主观能动性,取得最佳的教与学效果.