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摘要:
合作学习法不同于传统的英语教学方法,它以小组学习和小组合作为特征,鼓励学生以小组的形式积极参与各类课堂活动,培养学生的合作和竞争意识,帮助学生加深对课文的理解,激发学生的学习潜能和动机,从而整体上提高英语教学的效果.
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合作学习
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自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合作学习法在大学英语课堂活动中的应用
来源期刊 怀化学院学报 学科 文学
关键词 合作学习法 学习小组 课堂活动
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育 教学
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2004.04.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭华 万里学院基础学院 1 3 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习法
学习小组
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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