作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《电视摄像》课是电视节目制作专业的专业基础课,是电视节目制作专业的核心课程。学好这门课,首先可以为整个专业的学习打下良好的基础;其次,可以全面提高学生对电视节目制作专业的学习兴趣;再则。可以培养学生对电视画面语言的深刻认识。这门课有其自身的特点,它是一门专业理论课,但又处处需要实践知识来支撑;它是技术应用课,但又时时需要艺术元素来表现。可以说,这门
推荐文章
浅析实践课教学中应把握的几个环节
实践课教学
教学准备
教学实施
教学总结
护士人文修养课实践教学环节的思考与探索
护士人文修养课
实践教学环节
人文关怀
沟通技能
关于《概论》课实践教学的思考
《概论》课
实践教学
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《电视摄像》课实践教学环节的思考
来源期刊 世界职业技术教育 学科 工学
关键词 《电视摄像》 电视节目制作专业 中等专业学校 认知式教学 交互式教学
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 TN946
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫平 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《电视摄像》
电视节目制作专业
中等专业学校
认知式教学
交互式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导