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摘要:
综合实践活动或做中学是学习过程和实践过程在教育过程中的有机统一.它是在一种动态和变化的教育情境中进行的教育活动.综合实践活动过程既是教育机会的把握过程,也是教育智慧的生成过程,也是充分激发和展示师生智慧的过程.教育机会是在不断变化、成长和发展的环境中呈现和创造出来的.教育机会不等于教育者的预先设计.教育机会和教育智慧的生成环境,存在于学生生活和学习的任何一个场所之中.
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文献信息
篇名 教育机会的把握与教育智慧的生成--兼论综合实践活动教学的教学艺术
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 教育机会 教育智慧 综合实践活动 教学艺术
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育实验研究
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙俊三 39 257 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育机会
教育智慧
综合实践活动
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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