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摘要:
在对<大学语文>课本里古代作家作品的理解和把握中,从加强爱国主义教育、正确面对挫折、培养创新精神三个方面论述了大学语文在现实社会中的意义,以加强学生对古代文学中有益成份的理解和吸收.
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大学语文教育
读写
人文性
审美性
经典性
实用性
关于大学语文教育的思考——《大学语文读写》代序
大学语文教育
读写
人文性
审美性
经典性
实用性
关于大学语文与传统文化教育的思考
传统文化
大学语文
教育
人文
民族
对大学语文教学中创新思维的思考
教学
创新思维
大学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 跨越时空的回望--对《大学语文》现实教育意义的思考
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 文学
关键词 大学语文 爱国 挫折 创新
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 中国文学研究
研究方向 页码范围 84-85,89
页数 3页 分类号 I206
字数 4749字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.01.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑娟 徐州教育学院中文系 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
爱国
挫折
创新
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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2
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8528
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