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高校内部教师培养体系的建立
高校内部教师培养体系的建立
作者:
隋延力
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
培养规划
校本培训
教师队伍建设
培养模式
摘要:
本文分析了目前高校教师队伍素质现状和培养工作缺乏系统性的状况,指出当务之急是建立科学的、合理的培养体系和机制。根据各类教师的需求特点,研究制订培养规划,完善教师培养体系和模式,建立以育人为基础的培训与开发系统,使培养工作具有针对性、规范性和高效益。本文着重探讨我校教师培养体系的特征、模式、方法、途径,力图将教师培养的内在规律和每个环节的问题揭示出来,用以指导工作实践。
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篇名
高校内部教师培养体系的建立
来源期刊
师资培训研究
学科
教育
关键词
高校
培养规划
校本培训
教师队伍建设
培养模式
年,卷(期)
jsjyyjypl_2004,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-27
页数
5页
分类号
G645
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
隋延力
北京科技大学人事处
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期刊影响力
教师教育研究与评论
主办单位:
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州天目山路148号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
795
总下载数(次)
1
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