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摘要:
本文围绕追求崇高和完善人格这两个精神教育的基本信念,进行了深刻的理论思考.作者认为:应更多地坚持人文主义教育的基本理念,用人的精神世界的健康和谐发展去平衡和消解由于物质主义肆虐所带来的人的发展的缺失和遗憾,以积极、健康、向上的精神生活态势去改变人的生存境遇的困惑和窘迫,将人的整体发展水平提升到一种新的境界.
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文献信息
篇名 追求崇高完善人格--解读精神教育的两个基本信念
来源期刊 海军院校教育 学科 教育
关键词 精神教育 追求崇高 完善人格
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坤庆 68 590 9.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神教育
追求崇高
完善人格
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海军院校教育
双月刊
42-1659/G4
湖北省武汉市解放大道339号
chi
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2
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