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摘要:
人所共知,人类的一切活动都需要管理,但并不是一切管理都会有效。在学校内部管理中,往往会因管理的无效性而导致大量无效劳动,使得教师大量时间忙于事务性工作,而加重教师的工作负担和学生的学习负担,从而制约教师科学素养和学生科学文化素质的提高;其次,会使教师的劳动成为一种被动劳动,
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文献信息
篇名 学校管理的“有效”与“无效”
来源期刊 中小学校长谋略 学科 教育
关键词 学校管理 管理效率 目标管理 管理原则
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G47
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1 刘志华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
管理效率
目标管理
管理原则
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学校长谋略
季刊
太原市建设南路15号
出版文献量(篇)
167
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