课内授“渔” 促进实践 形成技能——刍议关于语文课实践活动

• 作者: 唐守莲
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会实践活动 语文教学 学习习惯 自学能力 教学质量 小学
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂是向学生传授知识、培养能力的主渠道，但是，学生仅靠在课堂教学中获取内容有限的语文信息、训练方式有限的语文技能，不可能形成灵活运用语言信息的能力。所以，我们在向课堂要质量的同时，也要开展丰富多采的语文课外实践活动，组织学生参加各种有益的社会实践活动，做到课内外结合，校内外沟通，有效拓宽教学领域，全面提高学生的语文素质。

作者信息

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1	唐守莲		1	0	0.0	0.0